تحلیل نقش روابط بین فردی در محیط مدرسه بر انگیزه شغلی و تعهد معلمان

هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل تاثیر روابط بین فردی در محیط مدرسه بر انگیزه معلمان است. با توجه به نقش محوری معلمان در نظام آموزشی، شناسایی عوامل موثر بر انگیزه آن ها ضروری است. این پژوهش با روش توصیفی-مروری و با بررسی ادبیات موضوع و پژوهش های معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهند که روابط مثبت با همکاران، حمایت مدیران و جو سازمانی حامی، همبستگی معناداری با انگیزه درونی و تعهد سازمانی معلمان دارند. در مقابل، تعارضات و فشارهای گروهی منجر به فرسودگی شغلی و کاهش انگیزه می شوند. یافته ها حاکی از آن است که مدرسه به عنوان یک سیستم اجتماعی، از طریق ایجاد حس تعلق و امنیت روانی، بستری برای پرورش انگیزه معلمان فراهم می کند. در نهایت، پیشنهاد می شود که تقویت مهارت های ارتباطی و فرهنگ همکاری در مدارس اولویت برنامه های توسعه حرفه ای قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

روابط بین فردی ، انگیزه معلمان ، جو سازمانی مدرسه ، حمایت اجتماعی ، تعهد سازمانی