چالش ها ، راهکارهای آموزشی در مناطق محروم کشورهای مختلف.

آموزش به عنوان حق بنیادین هر انسان و موتور محرک توسعه پایدار، در مناطق محروم با چالش های ساختاری، منابعی و فرهنگی متعددی مواجه است. هدف این پژوهش، شناسایی و تحلیل تطبیقی چالش های آموزشی در مناطق محروم کشورهای مختلف و ارائه راهکارهای عملیاتی برای ارتقای کیفیت آموزش در این مناطق است. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-تحلیلی با رویکرد مطالعه موردی تطبیقی (Comparative Case Study) است. داده ها از طریق بررسی اسناد بین المللی، گزارش های یونسکو و بانک جهانی و مطالعات پیشین گردآوری شده اند. یافته ها نشان می دهد که چالش های مشترک در مناطق محروم شامل کمبود زیرساخت های فیزیکی، کمبود معلمان متخصص و انگیزه بالا، فقر مطلق خانواده ها و فاصله دیجیتال است. با این حال، راهکارهای موفقی نظیر استفاده از معلمان بومی، برنامه های تغذیه مدرسه، آموزش چندزبانه و استفاده از فناوری های آموزشی ارزان قیمت در کشورهایی مانند برزیل، هند و ایران نتایج مثبتی داشته اند. نتیجه گیری حاصل از این پژوهش نشان می دهد که حل معضل آموزش در مناطق محروم نیازمند نگاهی چندبعدی است که همزمان بر بستر اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مداخله کند.

کلیدواژه ها:

مناطق محروم ، عدالت آموزشی ، توسعه آموزشی ، فقر آموزشی ، معلمان بومی ، فاصله دیجیتال ، آموزش تطبیقی.