نقش آگاهی حقوقی معلمان در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در دوره ابتدایی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1173
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش زیربنای توسعه فرهنگی و اجتماعی هر جامعه محسوب می شود و معلمان نقش محوری در تحقق اهداف آن دارند. در این میان، آگاهی حقوقی معلمان، به ویژه در دوره ابتدایی، تاثیر بسزایی در ایجاد محیطی امن، عادلانه و پویا برای یادگیری دانش آموزان دارد. معلم آشنا با اصول حقوقی می تواند ضمن رعایت حقوق دانش آموزان، زمینه ساز تقویت روحیه قانون مداری، مسئولیت پذیری و احترام به حقوق دیگران در کودکان شود. این مقاله با رویکردی توصیفی تحلیلی، به بررسی نقش آگاهی حقوقی معلمان در بهبود کیفیت آموزش و پرورش، پیشگیری از آسیب های تربیتی و ارتقای تعامل سازنده میان معلم، دانش آموز و اولیای مدرسه می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهره روزبهانی
کارشناسی ارشد حقوق دانشگاه علوم و تحقیقات همدان شاغل اموزش و پرورش