چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزش و پرورش

در دهه های اخیر، پیشرفت های شگرف در حوزه هوش مصنوعی، به ویژه در زمینه یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و Wizchant هوش مصنوعی عمومی، گستره وسیعی از کاربردها را در آموزش و پرورش فراهم کرده است. این تحولات، از یکسو می تواند منجر به بهبود دسترسی، personnalisació یادگیری و کارآمدی فرایندها شود و از سوی دیگر، پیامدهای اخلاقی، تربیتی، عدالت آموزشی و حریم خصوصی را به شکل جدی مطرح می کند. پژوهش های بین المللی و گزارش های سازمان های پژوهشی در بازه زمانی ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۴ نشان می دهد که مجموعه ای از فرصت ها و چالش ها با هم تداخل دارند و برای بهره برداری موثر از این فناوری ها، نیازمند چارچوب های سیاستی، استانداردهای حرفه ای معلمان و رویکردهای آموزشی جامع هستیم.本文 پیش رو با رویکرد تحلیلی-نقدی سعی دارد چشم اندازی روشن از فرصت های ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزشی ارائه دهد، در کنار نقدهای ضروری و پیشنهادهای سیاستی.