شناسایی ابعاد و مولفه های فضیلت گرایی با تاکید بر نقش سلامت سازمانی در مدارس ابتدایی شهرستان قرچک
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1138
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
سازمان ها به عنوان نظام های اجتماعی پیچیده، بستر اصلی تحقق اهداف جمعی و ساماندهی فعالیت های انسانی به شمار می آیند. پویایی و تداوم آن ها وابسته به تعامل میان ساختار، منابع و محیط پیرامونی است که هر یک نقشی اساسی در بقا و کارآمدی ایفا می کنند (خان بلوکی، ۱۴۰۳). در این رابطه به نظر لایند و کلینال (۲۰۲۳)، سلامت سازمانی یک مدهوم تقریبا تازه ای به معنی توانایی سازمان برای انجام وظایف خود به طور موثر است که باعث رشد و بهبود سازمانی می شود. یک سازمان سالم جایی است که افراد می خواهند در آنجا بمانند و کار کنند و خود نیز افرادی سودمند و موثر باشند (ساعدی و همکاران، ۱۴۰۱). با توجه به اهمیت وجود نظام اداری سالم و اثرات آن در توسعه کشور، سلامت نظام اداری یکی از ارکان های اصلی استقرار توسعه پایدار محسوب می شود که لازمه آن در وهله نخست توجه به دانش، فرهنگ و تجربه لازم و کافی نزد مدیران و کارکنان سازمان ها بوده است و باید اذعان داشت که سازمان های دارنده نظام اداری سالم، قادر به تصمیم سازی و تصمیم گیری های درست، بجا و مناسب می باشند (قهرمانی و حیدری، ۱۴۰۲).
نویسندگان
مهدی فصیحی یدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد یادگار امام
شیرین سلطانزاده
کارشناسی مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور واحد ورامین