نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار جامعه
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1128
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
توسعه پایدار، مفهومی چندوجهی است که به برآورده کردن نیازهای نسل حاضر بدون به خطر انداختن توانایی نسل های آینده در برآورده کردن نیازهای خود اشاره دارد. این مفهوم در سه بعد اصلی اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی تعریف می شود. در این میان، آموزش و پرورش به عنوان موتور محرکه اصلی پیشرفت و توانمندسازی جوامع، نقشی بنیادین و تعیین کننده در دستیابی به اهداف توسعه پایدار ایفا می کند. این مقاله با هدف تبیین و تحلیل نقش آموزش و پرورش در ابعاد مختلف توسعه پایدار، به بررسی کارکردهای این نهاد مهم، ارتباط آن با توسعه انسانی، و تاثیرات ملموس آن بر جنبه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه می پردازد. همچنین، چالش های پیش روی نظام های آموزشی در کشورهای در حال توسعه و جایگاه نظام آموزشی ایران در این مسیر مورد واکاوی قرار گرفته و در نهایت، راهکارهای عملیاتی برای ارتقاء نقش آموزش و پرورش در تحقق توسعه پایدار ارائه خواهد شد. تاکید بر سرمایه انسانی، عدالت آموزشی و کیفیت آموزش به عنوان ستون های اساسی این فرآیند، از محورهای اصلی این مقاله است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بتول بابالوی جعفری
پژوهشگر