تاثیرکاربرد فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری

پیشرفت فناوری های آموزشی در دهه های اخیر، تحولات گسترده ای در شیوه های یاددهی یادگیری ایجاد کرده است. استفاده از ابزارهای دیجیتال، محیط های یادگیری الکترونیکی و فناوری های هوشمند، امکان بهبود کیفیت یادگیری را فراهم ساخته است. این مقاله با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری می پردازد و ابعاد شناختی، انگیزشی، مهارتی و آموزشی یادگیری را مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که به کارگیری هدفمند و آگاهانه فناوری های آموزشی می تواند موجب افزایش عمق یادگیری، مشارکت فعال یادگیرندگان و بهبود نتایج آموزشی شود.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، کیفیت یادگیری ، آموزش الکترونیکی ، یادگیری فعال ، نوآوری آموزشی