تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلمان در آینده نظام های آموزشی
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_1120
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحولات شتابان در حوزه هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با دگرگونی های بنیادین مواجه ساخته است. یکی از مهم ترین ابعاد این تحول، تغییر نقش معلمان در فرایند یاددهی یادگیری است. برخلاف دیدگاه های تقلیل گرایانه که هوش مصنوعی را جایگزین معلمان می دانند، پژوهش های نوین نشان می دهد که این فناوری بیش از آنکه نقش معلم را حذف کند، آن را بازتعریف می کند. مقاله حاضر با رویکرد تحلیلی انتقادی به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر نقش های آموزشی، تربیتی، حرفه ای و اخلاقی معلمان در آینده می پردازد و پیامدهای این تحول را برای نظام آموزش و پرورش تحلیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فضیلت رحمانیان چاپشلو
پژوهشگر
ساناز اصغری
پژوهشگر