مقایسه کلاس های نوین و سنتی در انگیزه دانش آموزان

چکیده این مقاله به بررسی و مقایسه کلاس های نوین و سنتی در زمینه انگیزه آموزشی دانش آموزان دانش می پردازد. مقایسه روش های تدریس نوین و سنتی با توجه به اینکه امروزه علم با سرعت زیاد رو به پیشرفت است ما به سختی میتوانیم با آن هماهنگ شویم تا بتوانیم آن را به دانش آموزان یاد دهیم، با توجه به اهمیت انگیزه در فرآیند یادگیری، هدف اصلی این تحقیق تحلیل تاثیر ساختار و روش های تدریس در هر دو نوع کلاس بر انگیزه دانش آموزان است.روش های سنتی به روش هایی گفته می شود که اکثر مدارس در دنیا از آن استفاده می کنند. که مهمترین روش آن، حفظ و تکرار و پرسش و پاسخ است. روش تدریس سنتی یکی از قدیمی ترین روش ها است. این روش بسیار سخت بوده و به ارزش ها و علایق و استعدادهای دانش آموزان هیچ توجهی نمی شود. این روش معمولا سخنرانی از طرف معلم و یادداشت برداری از طرف دانش آموزان است. اما در روش تدریس نوین دانش آموزان مستقیما با مسئله سر و کار دارند و آن را به صورت تجربی حس میکنند و نتیجه را می بینند. نتایج پژوهش نشان می دهد اگر معلم استعداد دانش آموز را بشناسد و در روش تدریس خود کمک به شکوفایی و تقویت استعداد کند بدون شک بازدهی بسیار بالایی را مشاهده خواهد کرد که به خودی خود انگیزه هم در دانش آموزان و مدرس اتفاق می افتاد و در نتیجه هر دو طرف در مسیر موفقیت خواهند بود.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: کلاس های سنتی ، کلاس های باز ، یادگیری ، انگیزه ، معلم ، تدریس ، نوین