بررسی تاثیرات یادگیری تجربی و عینی بر رشد دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 308
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5115
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهدر یادگیری تجربی و عینی دانش آموز با یک موقعیت یا چالش جدید روبرو می شود. این تجربه می تواند به صورت مستقیم و عملی، یا به صورت غیرمستقیم و از طریق مشاهده یا مطالعه باشد. هر اندازه در آموزش خود پیشرفت کنید، توانایی های یادگیری شما نیز به همان اندازه بیش تر می شوند. روش های یادگیری موثر می توانند به بهبود مهارت درک مطلب کمک کنند. این روش ها به تقویت حافظه، بهتر و سریع تر خواندن و نوشتن، افزایش تمرکز و کسب توانایی بیش تر در حل مسئله به شما کمک می کنند. این روش های یادگیری به افراد کمک می کنند تا مادام العمر یادگیرنده باشند.یادگیری تجربی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، بر اهمیت تعامل عملی و تجربه های واقعی تاکید دارد. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی و حل مسئله را تقویت کنند و به درک عمیق تری از مفاهیم دست یابند. نتایج نشان می دهد که یادگیری تجربی به عنوان یک رویکرد فعال و عملی در آموزش، به دانش آموزان این امکان را می دهد که مفاهیم علمی و مهارتی را از طریق تجربه مستقیم و تعامل با محیط یادگیری به دست آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا انوشا
فوق لیسانس علوم تربیتی
منیره فاضلی
لیسانس ادبیات
منصوره داورزنی
لیسانس حسابداری
سلیمان کلاته
لیسانس مدیریت بازرگانی