خانواده و فضای مجازی: آموزش والدین برای نظارت صحیح بر فعالیت های دیجیتال فرزندان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5082
تاریخ نمایه سازی: 14 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهظهور فضای مجازی و ادغام بی بدیل آن با زندگی روزمره، پارادایم تربیتی خانواده ها را دستخوش تغییری بنیادین کرده است. والدین امروز با نسلی مواجه اند که «بومی دیجیتال» محسوب می شوند، در حالی که خود اغلب «مهاجران دیجیتال» هستند. این شکاف تکنولوژیک، چالش های بی سابقه ای را در حوزه نظارت، تربیت و انتقال ارزش ها ایجاد کرده است. این مقاله با رویکردی آسیب شناسانه و راهکارمحور، به بررسی نقش والدین در مدیریت مصرف رسانه ای فرزندان می پردازد. با گذر از رویکردهای سلبی و حذفی (فیلترینگ خانگی صرف)، مقاله بر مفهوم «سواد رسانه ای خانوادگی» و «والدگری دیجیتال» تاکید دارد. مباحثی همچون تاثیرات نورو-روانشناختی صفحات نمایش بر مغز در حال رشد، راهکارهای عبور از شکاف نسلی، مدل های نظارتی مقتدرانه در برابر مدل های استبدادی، و تکنیک های عملیاتی برای ایمن سازی زیست بوم مجازی خانواده مورد واکاوی قرار می گیرند. هدف نهایی، توانمندسازی والدین برای تبدیل تهدیدهای سایبری به فرصت های یادگیری و ارتقای تاب آوری دیجیتال در فرزندان است.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی والدگری دیجیتال ، سواد رسانه ای ، نظارت والدین ، شکاف دیجیتال ، اعتیاد اینترنتی ، امنیت سایبری کودکان ، رژیم مصرف رسانه ای ، تربیت فناورانه.
نویسندگان
مهدی کریمی بهبهانی
لیسانس روانشناسی عمومی
سیده صغری تقی زاده
کارشناسی ارشد مقطع ابتدایی