چالش های آموزش وپرورش در عصر اطلاعات

عصر حاضر که با عنوان «عصر اطلاعات» یا «عصر دیجیتال» شناخته می شود، تحولات بنیادینی در ساختارهای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی ایجاد کرده است. این تحولات، نظام های آموزشی را با چالش ها و فرصت های بی سابقه ای مواجه ساخته است. هدف این پژوهش، تحلیل جامع و ساختاریافته مهم ترین چالش هایی است که نظام آموزش وپرورش در مواجهه با این عصر با آن ها روبرو است و ارائه راهکارهای عملی در سطوح مختلف سیاستی، سازمانی و فردی است. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی، ابتدا چارچوب مفهومی عصر اطلاعات را تبیین کرده و سپس به بررسی ابعاد فناورانه، تربیتی، اخلاقی، مدیریتی، آموزشی و شکاف دیجیتال می پردازد. نتایج نشان می دهد که موفقیت در این عصر نیازمند بازنگری اساسی در پارادایم های آموزشی، تقویت سواد رسانه ای، تربیت مجدد معلمان و تدوین سیاست های منسجم برای تضمین عدالت آموزشی در فضای دیجیتال است. این پژوهش می تواند به عنوان منبعی علمی برای سیاست گذاران، مدیران آموزشی و پژوهشگران جهت تدوین استراتژی های متناسب با الزامات قرن بیست ویکم مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

عصر اطلاعات ، آموزش وپرورش ، چالش های دیجیتال ، سواد رسانه ای ، تحول آموزشی ، شکاف دیجیتال