بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی متناسب با سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی؛چالش ها و فرصت ها

یادگیری موثر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از اهداف اصلی نظام های آموزشی است و استفاده از وسایل کمک آموزشی به عنوان ابزارهای مکمل آموزشی، نقش مهمی در تحقق این اهداف دارد. این پژوهش مروری با هدف بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی متناسب با سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در این مطالعه، پژوهش ها و مقالات داخلی و بین المللی مرتبط جمع آوری، تحلیل و دسته بندی شد تا تصویر جامعی از نقش این وسایل در فرآیند یاددهی-یادگیری ارائه شود. یافته ها نشان می دهند که استفاده از وسایل کمک آموزشی موجب یادگیری فعال، افزایش انگیزه، درک عمیق مفاهیم و تثبیت بلندمدت یادگیری می شود. همچنین، تطبیق این وسایل با سبک های یادگیری دانش آموزان، اثرگذاری آن ها را افزایش داده و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس را تسهیل می کند. علاوه بر مزایای ذکر شده، پژوهش ها به چالش هایی مانند کمبود مهارت و آموزش معلمان، محدودیت منابع و تجهیزات، و زمان محدود در کلاس اشاره کرده اند که می توانند اثرگذاری وسایل آموزشی را کاهش دهند. با این حال، فرصت های موجود شامل تقویت یادگیری فعال، یادگیری چندحسی، افزایش انگیزه، توسعه مهارت های شناختی و عملی، و یادگیری تعاملی و گروهی، نشان دهنده پتانسیل بالای این ابزارها برای ارتقای کیفیت آموزش است. نتایج این مطالعه حاکی از آن است که بهره گیری موثر از وسایل کمک آموزشی متناسب با سبک های یادگیری دانش آموزان، می تواند پیشرفت تحصیلی، مهارت های عملی و شناختی، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان را افزایش دهد و راهنمایی کاربردی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، سبک های یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری فعال ، آموزش تعاملی