آموزش از راه دور و چالش های نوظهور کیفیت آموزشی در عصر دیجیتال؛چالش نت و فرصت ها

با گسترش فناوری های دیجیتال و نقش روزافزون اینترنت در نظام های آموزشی، آموزش از راه دور به عنوان یک ابزار مهم برای استمرار یادگیری و ارتقای عدالت آموزشی مطرح شده است. این پژوهش با هدف بررسی چالش ها، فرصت ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش از راه دور در عصر دیجیتال به روش مروری انجام شده است. در این مطالعه، منابع علمی شامل مقالات پژوهشی، کنفرانس ها و کتاب های مرتبط با آموزش آنلاین و آموزش در مناطق محروم مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند تا چارچوب مفهومی و پیشینه تحقیق استخراج شود. یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش از راه دور با چالش های متعددی از جمله محدودیت های زیرساختی و فناوری، کمبود مهارت های دیجیتال معلمان، کاهش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، کیفیت پایین محتوای آموزشی و محدودیت های مناطق محروم مواجه است. این موانع می توانند اثربخشی یادگیری آنلاین را کاهش دهند و در صورت عدم مدیریت، نابرابری آموزشی را تشدید کنند. با این حال، آموزش از راه دور فرصت های بی نظیری نیز ارائه می دهد که از آن جمله می توان به انعطاف پذیری یادگیری، دسترسی گسترده به منابع آموزشی، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارتقای عدالت آموزشی و استفاده از فناوری برای ارزیابی و بازخورد فوری اشاره کرد. پژوهش حاضر نشان می دهد که مدیریت موثر چالش ها و بهره برداری هوشمندانه از فرصت ها، نیازمند برنامه ریزی دقیق، بهبود زیرساخت ها، توانمندسازی معلمان، طراحی محتوای جذاب و تعاملی و ارائه حمایت های آموزشی و روانشناختی به دانش آموزان است. به این ترتیب، آموزش از راه دور می تواند به عنوان یک ابزار راهبردی در توسعه یادگیری چندبعدی، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و کاهش شکاف های آموزشی در عصر دیجیتال عمل کند.

کلیدواژه ها:

آموزش از راه دور ، کیفیت آموزشی ، آموزش آنلاین ، چالش ها و فرصت ها ، عدالت آموزشی ، فناوری آموزشی ، یادگیری دیجیتال