چالش ها و فرصت های آموزش وپرورش در مواجهه با تحولات علمی و فناوری های نوین

تحولات شتابان علمی و گسترش فناوری های نوین، آموزش وپرورش را با دگرگونی های عمیق و چندبعدی مواجه ساخته است. پیشرفت هایی مانند هوش مصنوعی، یادگیری دیجیتال، واقعیت مجازی و دسترسی گسترده به منابع اطلاعاتی، از یک سو فرصت های تازه ای برای ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری، شخصی سازی آموزش و توسعه مهارت های قرن بیست ویکم فراهم کرده اند و از سوی دیگر، چالش های جدی برای نظام های آموزشی به وجود آورده اند. نابرابری در دسترسی به زیرساخت های فناورانه، شکاف دیجیتالی میان مناطق و گروه های اجتماعی، ناکارآمدی برخی برنامه های درسی سنتی، کمبود معلمان توانمند در به کارگیری فناوری های نوین و مسائل اخلاقی و فرهنگی مرتبط با استفاده از فناوری، از مهم ترین چالش های پیش روی آموزش وپرورش در این مسیر به شمار می روند. در مقابل، بهره گیری هوشمندانه از فناوری های نوین می تواند زمینه ساز تحول در روش های تدریس، افزایش مشارکت فعال یادگیرندگان، توسعه یادگیری مادام العمر و ارتقای عدالت آموزشی شود. این چکیده با رویکردی تحلیلی و آینده نگر، به تبیین همزمان چالش ها و فرصت های آموزش وپرورش در مواجهه با تحولات علمی و فناوری های نوین می پردازد و بر ضرورت بازاندیشی در سیاست گذاری های آموزشی، توانمندسازی منابع انسانی و همسوسازی نظام آموزشی با نیازهای جامعه دانش بنیان تاکید می کند.