رابطه انگیزه و عملکرد تحصیلی : بررسی نقش و رابطه انگیزه و انگیزش در عملکرد تحصیلی و علمی دانش آموزان

انگیزه و انگیزش تحصیلی از مهم ترین عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی و پیشرفت علمی دانش آموزان محسوب می شوند و نقش تعیین کننده ای در جهت دهی به رفتارهای یادگیری، میزان تلاش و پایداری دانش آموزان در فرآیند آموزش دارند. هدف از این پژوهش، بررسی رابطه انگیزه و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی و علمی دانش آموزان است. مطالعات نشان می دهد دانش آموزانی که از سطح بالاتری از انگیزه درونی و بیرونی برخوردارند، مشارکت فعال تری در فعالیت های آموزشی داشته و از راهبردهای یادگیری موثرتری استفاده می کنند که این امر به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر می شود. همچنین نتایج پژوهش ها حاکی از آن است که انگیزش تحصیلی با عواملی همچون خودکارآمدی، هدف گذاری، علاقه مندی به یادگیری و حمایت معلمان و خانواده ارتباط معناداری دارد. در مقابل، کاهش انگیزه تحصیلی می تواند موجب افت عملکرد علمی، کاهش پیشرفت تحصیلی و افزایش بی انگیزگی در محیط مدرسه شود. بر این اساس، توجه به تقویت انگیزه و انگیزش تحصیلی از طریق روش های تدریس فعال، ایجاد محیط یادگیری حمایت گر و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکر تحصیلی آنان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، انگیزش ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت علمی ، دانش آموزان