آموزش و تکوین نظم درونی

نظم درونی یا خودکنترلی، توانایی مدیریت رفتار، هیجانات و افکار در جهت دستیابی به اهداف است. تکوین این مهارت در دانش آموزان نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی، رفتار اجتماعی و موفقیت فردی دارد. آموزش نظم درونی به دانش آموزان کمک می کند تا مسئولیت پذیری، تمرکز، خودکنترلی و رفتارهای سازمان یافته را در خود تقویت کنند.پژوهش حاضر با هدف بررسی روش ها و تاثیر آموزش نظم درونی بر رشد شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که آموزش هدفمند نظم درونی، توانایی دانش آموزان در مدیریت رفتار، کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش پیشرفت تحصیلی را بهبود می بخشد.این پژوهش اهمیت آموزش نظم درونی را در پرورش خودکنترلی، مسئولیت پذیری و رشد شخصیت دانش آموزان نشان می دهد و به معلمان پیشنهاد می کند که از روش های آموزش عملی و رفتاری برای تقویت نظم درونی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

نظم درونی ، خودکنترلی ، آموزش رفتاری ، مسئولیت پذیری ، پیشرفت تحصیلی