نظام تعلیم و تربیت در منظومه فکری مقام معظم رهبری: تحلیل و تبیین نقش بنیادین معلم

چکیده : مقدمه : تعلیم و تربیت مانند دو بال در یک پرنده می باشند که برای پرواز به هر دوی آن نیاز می باشد لازم به توضیح است که بال تربیت چابک تر از بال تعلیم باید باشد تا پرواز بیش تر و پویاتر شود معنای تعلیم و تربیت می بایست مافوق مسائل دنیوی باشد و بیشتر افق های دوردست روحانی را ببنیم . تعلیم و تربیت باید سبب اعتماد به نفس در همه زمینه ها در افراد تحت تعلیم شود و این امر مهم میسر نمی شود مگر با توجه به نکات بیانات مقام معظم رهبری ( مد ظله العالی ) . روش پژوهش :در این پژوهش به بررسی دیدگاه رهبری در زمینه تعلیم و تربیت و نقش معلم در این فرایند پرداخته شد. روش این مطالعه توصیفی - تحلیلی با استفاده از کدگذاری باز و تحلیل مضمون بود یافته ها: براساس تحلیل انجام شده ۱۵۷ کد استخراج شده که در ۵ محور جایگاه معلم ، ویژگی های معلم ، وظایف معلم ، علم نافع ، تعلیم و تربیت تقسیم بندی شد. نتیجه : با توجه به بیانات ایشان و مطالعات انجام شده معلمان باید استفاده از علم نافع در تربیت نسل آینده بهره برده و تلاش کنند تا هویت دینی و ملی را در دانش آموزان نهادینه نمایند.