مطالعه کیفیت کارآفرینی سازمانی دانشگاه بین المللی چابهار

امروزه دانشگاه کارآفرین، به عنوان نسل سوم دانشگاه ها، ماموریت توسعه اقتصادی و اجتماعی را بر عهده دارد. از این رو، شناخت این ماموریت و نحوه تحقق آن در دانشگاه های سنتی، اهمیت ویژه ای دارد. براساس چارچوب نظری، دانشگاه کارآفرین هویتی مستقل و ویژگی های مشخص دارد و از آنجا که سازمان است، ویژگی های سازمانی را نیز دارد؛ بنابراین سوق دادن ویژگی های سازمانی سنتی دانشگاه به سوی کارآفرینی سازمانی، می تواند دانشگاه سنتی را به دانشگاه کارآفرین بدل کند. پژوهش حاضر با هدف مطالعه کیفیت کارآفرینی سازمانی دانشگاه بین المللی چابهار انجام شد. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ امکان کنترل متغیرها از نوع تحقیقات غیرآزمایشی و در دسته بندی تحقیقات توصیفی همبستگی می باشد و از لحاظ نوع داده ها، کمی است که بصورت پیمایشی در بین کارکنان دانشگاه بین المللی چابهار به اجرا در آمد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان دانشگاه بین المللی چابهار می باشد، که درمجموع ۵۴ نفر می باشند، با توجه به محدود بودن جامعه آماری از روش نمونه‎گیری سرشماری استفاده گردید و حجم نمونه برابر با حجم جامعه آماری ۵۴ نفر در نظر گرفته شد و ۵۴ پرسشنامه در جامعه مورد نظر توزیع شد که ۳۹ پرسشنامه عودت داده شد و ۱۵ پرسشنامه دیگر عودت داده نشد یا غیر قابل استفاده بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده، یافته ها نشان میدهند در کیفیت کارآفرینی سازمانی دانشگاه متغیرهایی چون نگرش فردی، فرهنگ کارآفرینی، انعطاف پذیری، وضعیت پاداش، رهبری کارآفرین و افعال سازمانی در شرایط مناسبی می باشند.