تاثیر نقش معلمان در تقویت مهارت های زندگی و تصمیم گیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل تاثیر نقش معلمان و آموزگاران در تقویت مهارت های زندگی و توانایی تصمیم گیری دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. در دنیای پرتحول امروز، آموزش صرفا انتقال دانش نیست، بلکه پرورش انسان هایی با مهارت های لازم برای زیستن موثر در جامعه است. مهارت های زندگی، مجموعه ای از توانمندی های روان شناختی و اجتماعی هستند که افراد را قادر می سازند تا با چالش های روزمره زندگی کنار بیایند و تصمیمات آگاهانه بگیرند. دانش آموزان مقطع ابتدایی در حساس ترین دوره شکل گیری شخصیت و الگوپذیری قرار دارند، و نقش معلم به عنوان یکی از مهم ترین الگوهای بیرونی، حیاتی است. این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با بهره گیری از منابع معتبر داخلی و خارجی (۲۰۱۰ تا ۲۰۲۴)، به بررسی ابعاد مختلف این تاثیر می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که رویکردهای فعال، حمایتی و مدل سازی مثبت توسط معلمان، به طور معناداری منجر به افزایش اعتماد به نفس، حل مسئله، همدلی، و بهبود کیفیت تصمیم گیری های اخلاقی و روزمره دانش آموزان می شود. در نتیجه، سرمایه گذاری بر آموزش معلمان در زمینه تسهیلگری مهارت های زندگی، یک استراتژی کلیدی برای ارتقاء سلامت روان و موفقیت تحصیلی و اجتماعی نسل آینده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، تصمیم گیری ، مقطع ابتدایی ، نقش معلم ، الگوپذیری ، آموزش و پرورش