روش های مدیریت و کاهش تعارض در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_3212

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

تعارض در مدارس، ناشی از تفاوت نظرات، اهداف و رفتارهای دانش آموزان، معلمان و کارکنان است و می تواند به کاهش کیفیت یاددهی–یادگیری و ایجاد فضای نامطلوب آموزشی منجر شود. مدیریت موثر تعارض، با شناسایی علل آن، ایجاد راهکارهای حل مسئله و تقویت مهارت های ارتباطی، نقش مهمی در بهبود محیط آموزشی ایفا می کند.هدف این پژوهش بررسی روش های مدیریت و کاهش تعارض در مدارس و تاثیر آن بر کیفیت آموزش و فضای کلاس است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش هایی مانند گفتگوی سازنده، میانجی گری، آموزش مهارت های اجتماعی و حل مسئله، ایجاد قوانین و چارچوب های روشن، و تقویت همکاری میان دانش آموزان و کارکنان، می تواند تعارض ها را کاهش داده و محیط مدرسه را به فضایی مشارکتی و مثبت تبدیل کند.نتایج این پژوهش تاکید می کند که مدیریت موثر تعارض نیازمند برنامه ریزی سازمانی، آموزش معلمان و دانش آموزان در زمینه مهارت های ارتباطی و حل مسئله، و ایجاد فرهنگ مدرسه ای مبتنی بر احترام، همدلی و همکاری است. کاهش تعارض ها علاوه بر ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری، موجب بهبود رفتارهای اجتماعی و تقویت تعاملات مثبت در مدرسه می شود.

نویسندگان

محمد احمدیان

کارشناسی ارشد مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی

عاطفه کوچه بیوکی

کارشناسی رشته کامپیوتر

سلیمه شایان بابوکانی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

مرتضی ممشلی

کارشناسی رشته گرافیک