بررسی رابطه تعارض کار – خانواده با فلات زدگی شغلی معلمان دوره دوم متوسطه مشگین شهر

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تعارض کار – خانواده با فلات زدگی شغلی معلمان دوره دوم متوسطه مشگین شهر بود. روش پژوهش کاربردی و توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی معلمان متوسطه دوم شهر مشگین شهر درسال تحصیلی۱۴۰۳ تشکیل می دهند طبق آمار دریافتی تعداد ۱۲۰۰معلم زن و مرد در حال ارایه خدمت بودند. و حجم نمونه از طریق فرمول فرمول کوکران، تعداد ۱۸۸ نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری مورد استفاده نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بوده که که مقیاس تعارض کار – خانواده کارلسون، کاکمار و ویلیامز و فلات زدگی شغلی میلیمان را تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی و رگرسیون استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون خطی چندگانه نشان داد که بین تعارض کار – خانواده و با فلات زدگی شغلی معلمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، همچنین بین سایش همکار با فلات زدگی شغلی معلمان و بین سایش سرپرست با فلات زدگی شغلی معلمان رابطه وجود دارد. نتایج همچنین نشان داد مولفه های تعارض کار – خانواده (مبتنی بر زمان، مبتنی برتوان فرسایی، مبتنی بررفتار) با فلات زدگی شغلی معلمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. با توجه به رابطه تعارض کار – خانواده با فلات زدگی شغلی معلمان دوره دوم متوسطه مشگین شهر به نظر می رسد توجه به تعارض کار – خانوادهبرای فلات زدگی شغلی حائز اهمیت می باشد

کلیدواژه ها:

تعارض کار – خانواده ، فلات زدگی شغلی ، معلمان