راه کارهای مدیریت زمان ونظم درکلاس درس توسط معلمان برای افزایش بهره وری

این پژوهش با هدف شناسایی و ارائه راهکارهای موثر مدیریت زمان و کلاس توسط معلمان جهت ارتقای بهره وری فرآیند آموزشی انجام شده است. روش کار با رویکرد توصیفی-تحلیلی و مرور نظام مند منابع علمی بوده و مدل تحلیل محتوا برای استخراج داده ها به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که برنامه ریزی دقیق درسی، استفاده از روش های فعال تدریس، ایجاد انگیزه در دانش آموزان و مدیریت مناسب رفتار کلاسی، تاثیر بسزایی در کاهش اتلاف وقت و افزایش یادگیری دارد. همچنین مشخص گردید که سازماندهی فیزیکی کلاس و رعایت اصل انعطاف پذیری در تدریس، عوامل کلیدی در موفقیت معلمان هستند. در نهایت، به کارگیری این راهکارها منجر به تعامل سازنده میان معلم و شاگرد و دستیابی به اهداف آموزشی می شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، مدیریت زمان ، بهره وری آموزشی ، روش های تدریس ، نظم کلاسی.