بررسی نقش مهارت های شنیداری (Listening) در بهبود مهارت گفتاری (Speaking) زبان آموزان

پژوهش حاضر به بررسی نقش مهارت های شنیداری در بهبود مهارت گفتاری زبان آموزان پرداخته است. اهمیت مهارت شنیداری به عنوان یکی از پایه های اصلی یادگیری زبان همواره مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. یادگیری زبان به ویژه زبان دوم بدون توانایی درک شنیداری دشوار است و مهارت شنیداری به عنوان پیش شرطی برای توسعه مهارت گفتاری شناخته می شود. مهارت شنیداری به زبان آموزان امکان می دهد تا با ساختارهای زبانی و واژگان آشنا شوند و تلفظ صحیح کلمات و جملات را درک کنند.یادگیری شنیداری موجب افزایش آگاهی زبان آموزان از نحوه استفاده از زبان در موقعیت های واقعی می شود و به آن ها کمک می کند تا پاسخ های مناسب و به موقع ارائه دهند. مهارت شنیداری به ویژه در کلاس های زبان دوم نقش مهمی در تقویت مهارت گفتاری دارد زیرا زبان آموزان با شنیدن نمونه های زنده و طبیعی از زبان، توانایی تقلید و استفاده عملی از زبان را کسب می کنند. پژوهش ها نشان می دهند که زبان آموزانی که مهارت شنیداری قوی دارند، در مهارت گفتاری نیز عملکرد بهتری دارند.تمرین های شنیداری شامل شنیدن مکالمات، داستان ها، اخبار و دیالوگ های واقعی می تواند دایره واژگان زبان آموزان را افزایش دهد و آن ها را با ساختارهای دستوری و عباراتی که در مکالمه روزمره استفاده می شود آشنا کند. توانایی شنیدن و درک صحیح جملات، به زبان آموزان امکان می دهد تا پاسخ های منطقی و روان ارائه دهند و از خطاهای زبانی جلوگیری کنند. مهارت شنیداری همچنین موجب افزایش اعتمادبه نفس زبان آموزان در مهارت گفتاری می شود و ترس از صحبت کردن به زبان دوم را کاهش می دهد.

کلیدواژه ها:

درک ، مکالمات ، مهارت شنیداری ، آگاهی ، گفتاری