بازتعریف مدیریت مدرسه: چالش ها و راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت یادگیری

مدیریت مدارس در دوره متوسطه با مجموعه ای از چالش های سازمانی، آموزشی و اجتماعی مواجه است که بر عملکرد تحصیلی و رشد روانی دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد. این چالش ها شامل برنامه ریزی آموزشی ناکارآمد، مدیریت منابع انسانی، تعامل محدود با دانش آموزان و والدین، استفاده ناکافی از فناوری های نوین و فقدان محیط یادگیری حمایتی و انگیزشی می شوند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی طراحی شده است. روش تحقیق ترکیبی از مرور نظام مند ادبیات موضوع و تحلیل تجربیات مدیران مدارس بوده و منابع داخلی و خارجی به صورت تطبیقی بررسی شدند. یافته ها نشان داد که موفقیت مدیریت مدارس نیازمند رویکرد جامع و تلفیقی است که شامل ارتقای مهارت های رهبری، برنامه ریزی انعطاف پذیر، توانمندسازی معلمان، بهبود تعاملات انسانی و استفاده موثر از فناوری های آموزشی می شود. همچنین توجه به سلامت روان دانش آموزان و معلمان و ایجاد محیط یادگیری امن و انگیزشی، از دیگر عوامل کلیدی برای کاهش چالش ها و ارتقای کیفیت یادگیری محسوب می شود. این پژوهش تاکید دارد که راهکارهای ارائه شده، قابلیت اجرا در شرایط مختلف مدارس را دارند و می توانند چارچوبی عملی برای بهبود مدیریت آموزشی فراهم کنند.