معلم و آموزش ارزش های اخلاقی در فضای مدرسه

آموزش ارزش های اخلاقی در مدرسه نقش حیاتی در پرورش شخصیت، رفتار اجتماعی و نگرش های دانش آموزان دارد. معلم به عنوان محور اصلی این فرآیند، با نگرش، رفتار و روش های تدریس خود، می تواند محیطی اخلاق محور، مشارکتی و انگیزه بخش ایجاد کند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی نقش معلم در آموزش ارزش های اخلاقی پرداخته است.یافته ها نشان می دهد که نگرش مثبت و رفتار اخلاق مدار معلم، از طریق الگو بودن، هدایت فعالیت های گروهی، ارائه بازخورد مستمر و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، موجب شکل گیری رفتارهای اخلاقی، مسئولیت پذیری، همدلی و احترام به دیگران می شود. همچنین معلم با ایجاد محیط یادگیری امن و عادلانه، دانش آموزان را به مشارکت فعال و تصمیم گیری اخلاقی تشویق می کند و ارزش ها را از حالت نظری به تجربه ای عملی و ملموس تبدیل می کند.در مجموع، نقش معلم در آموزش ارزش های اخلاقی نه تنها بر رفتار فردی دانش آموزان اثرگذار است، بلکه بر فرهنگ مدرسه ای، تعاملات اجتماعی و کیفیت کلی یادگیری نیز تاثیر مثبت دارد. توانمندسازی معلمان برای تقویت نگرش ها، مهارت ها و رفتارهای اخلاقی، عاملی کلیدی در ارتقای موفقیت آموزشی و تربیت دانش آموزان مسئول و اخلاق مدار است.