گسترش فرهنگ احترام و ازخودگذشتگی در بین دانش آموزان: مروری بر رویکردها

فرهنگ ایثار و ازخودگذشتگی به عنوان یکی از مولفه های بنیادین هویت فرهنگی و دینی جامعه ایرانی-اسلامی، نقش مهمی در تقویت انسجام اجتماعی، تربیت شهروند مسئول، و حفظ ارزش های انقلاب اسلامی ایفا می کند. نظام آموزشی، به ویژه آموزش و پرورش، بستر مناسبی برای نهادینه سازی این ارزش ها در نسل های آینده به شمار می رود. این مقاله با روش مروری، به بررسی راهکارهای موجود برای ترویج فرهنگ ایثار و ازخودگذشتگی در نظام آموزشی ایران می پردازد. منابع علمی، اسناد بالادستی، سیاست های تربیتی، و پژوهش های میدانی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از الگوهای عینی (نظیر شهدا و جانبازان)، تقویت محتوای درسی با مضامین ارزشی، مشارکت خانواده و رسانه، آموزش معلمان، و طراحی فعالیت های مکمل نظیر اردوهای راهیان نور، از جمله راهکارهای موثر در این زمینه اند. در پایان، پیشنهادهایی برای ارتقای کارآمدی این راهکارها و توجه به تحولات نسلی و فرهنگی نسل جدید ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

ایثار ، ازخودگذشتگی ، نظام آموزشی ، آموزش و پرورش ، تربیت ارزشی ، فرهنگ ایثار ، سیاست های تربیتی ، راهیان نور