تکنیک های برقراری ارتباط موثر، مدیریت انتظارات و تبدیل والدین از منتقد به همراه در فرآیند آموزش

خانواده به عنوان اولین و مهم ترین نهاد تربیتی، نقشی انکارناپذیر در موفقیت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، گاهی اوقات عدم تفاهم میان معلمان و والدین و شکل گیری انتقادات آنان، می تواند فرآیند آموزش را با چالش مواجه سازد. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و معرفی تکنیک های کارآمد برقراری ارتباط موثر و مدیریت انتظارات با هدف تبدیل والدین از وضعیت منتقد به همراه در فرآیند آموزش است. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و با تکیه بر اصول روانشناسی تربیتی و مهارت های ارتباطی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که گوش دادن فعال، همدلی، ارائه بازخوردهای سازنده و شفافیت در اهداف آموزشی، از کلیدی ترین تکنیک های کاهش تنش هستند. همچنین، مدیریت انتظارات از طریق ترسیم دقیق اهداف، واقع بینی در مورد توانایی های دانش آموز و ایجاد جریان های دوطرفه ارتباطی، باعث افزایش اعتماد والدین می شود. نتایج حاصله حاکی از آن است که معلمان با بهره گیری از راهبردهای ارتباطی هوشمندانه و درگیر کردن والدین به عنوان شرکای آموزشی، می توانند نگرش های منفی را به همکاری مثبت تبدیل کرده و بستری مناسب برای رشد همه جانبه دانش آموز فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

ارتباط موثر ، مدیریت انتظارات ، مشارکت والدین ، رابطه خانه و مدرسه ، فرآیند آموزش.