نقش فن آوری در بهبود فرایند اموزش ویاد گیری

پژوهش حاضر به بررسی نقش فناوری در بهبود فرایند آموزش و یادگیری می پردازد و نشان می دهد که فناوری ابزارهای متنوعی برای یادگیری فراهم کرده و استفاده از رایانه، تبلت و تلفن همراه موجب افزایش دسترسی دانش آموزان و دانشجویان به محتوای آموزشی شده است. سیستم های مدیریت یادگیری سازماندهی محتوا را آسان تر کرده و امکان یادگیری شخصی سازی شده را برای هر فرد فراهم می کنند تا دانش آموزان بتوانند با سرعت و شیوه خود پیشرفت کنند. فناوری همچنین تعامل بین معلم و دانش آموز را افزایش می دهد و ابزارهای آنلاین بازخورد سریع ارائه می کنند و یادگیری مشارکتی را تسهیل می نمایند. استفاده از پلتفرم های آموزشی باعث دسترسی به منابع متنوع و گسترده شده و شبیه سازی و بازی های آموزشی تجربه عملی دانش آموزان را ارتقا می دهند و یادگیری مجازی محدودیت های زمانی و مکانی را کاهش می دهد. فناوری موجب تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان می شود و مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات را تقویت می کند و انگیزه و مشارکت فعال آنان را افزایش می دهد. ابزارهای چندرسانه ای فهم مفاهیم پیچیده را آسان کرده و نرم افزارهای آموزشی امکان تمرین بیشتر و یادگیری عمیق تر را فراهم می آورند. آموزش ترکیبی با فناوری باعث یادگیری عمیق تر و انعطاف پذیر می شود و کیفیت تدریس و آموزش را ارتقا می دهد و فاصله بین دانش آموز و معلم را کاهش می دهد. استفاده از فناوری موجب پردازش سریع تر اطلاعات، ارائه آموزش تعاملی و جذابیت بیشتر کلاس با استفاده از ویدئو و محتوای دیجیتال می شود و یادگیری از راه دور امکان آموزش در شرایط مختلف را فراهم می کند و بهره وری کلاس را افزایش می دهد. ابزارهای دیجیتال تمرین و مرور سریع مطالب، ارائه آموزش فردمحور و تسهیل ارزیابی عملکرد دانش آموزان را ممکن می سازند و خطای انسانی در آموزش را کاهش داده و اعتماد به نفس و مهارت های پژوهشی دانش آموزان را ارتقا می دهند.

کلیدواژه ها:

مهارت ، آموزش ، محتوا ، یادگیری ، ترکیبی ، دسترسی