راهکارهای نوین مدیریت رفتارهای نابهنجار دانش آموزان در مدارس

رفتارهای چالش برانگیز در محیط مدرسه از جمله مسائلی است که تاثیر مستقیم بر فرآیند یاددهی و یادگیری دارد و می تواند سلامت روانی دانش آموزان را تهدید کند. روانشناسی تربیتی با ارائه رویکردها و راهکارهای نوین، نقش مهمی در مدیریت این رفتارها ایفا می کند. این مقاله با رویکرد مروری، به بررسی نظریه ها و روش های نوین مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در مدارس ایران می پردازد. نتایج مطالعات نشان می دهد که استفاده از مهارت های اجتماعی، تقویت رابطه مثبت معلم-دانش آموز، به کارگیری تقویت مثبت و ایجاد محیط حمایتی، از موثرترین راهکارها در کاهش رفتارهای مشکل ساز است. همچنین، نقش آموزش مهارت های تنظیم هیجان و حل مسئله به عنوان بخشی از روانشناسی تربیتی در بهبود رفتارهای دانش آموزان برجسته شده است. در نهایت، مقاله بر اهمیت توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی مدارس ایران در اجرای این راهکارها تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی تربیتی ، مدیریت رفتار ، رفتارهای چالش برانگیز ، مهارت های اجتماعی ، مدارس ایران ، تنظیم هیجان