بررسی راهبردهای تقویت خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در محیط مدارس هوشمند

این مقاله با هدف تحلیل جامع راهبردهای موثر بر تقویت خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در مدارس هوشمند، به بررسی نقش فناوری های نوین، روش های یاددهی یادگیری فعال، مدیریت کلاس مبتنی بر داده و طراحی محیط های یادگیری الهام بخش می پردازد. در عصر تحولات سریع دیجیتال، مدارس هوشمند بستر جدیدی برای رشد تفکر خلاق فراهم کرده اند؛ اما میزان موفقیت این بستر وابسته به نحوه طراحی، اجرا و تعامل معلمان، دانش آموزان و محتوا است. پژوهش حاضر با روش مروری تحلیلی و بهره گیری از آخرین یافته های علمی، ابعاد مختلف تقویت خلاقیت و نوآوری مانند شخصی سازی یادگیری، بازی وارسازی، پروژه محوری، ابزارهای هوش مصنوعی، آزمایش و خطا، و فضای مشارکتی را مورد واکاوی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که خلاقیت تنها محصول ابزارهای دیجیتال نیست، بلکه حاصل شبکه ای از عوامل محیطی، تربیتی، شناختی و فناورانه است که باید هماهنگ با یکدیگر به کار گرفته شوند. مقاله نتیجه می گیرد که دستیابی به مدارس خلاق و نوآور، نیازمند طراحی یک مدل بومی و چندلایه است که انسجام تربیتی، رعایت اصول فرهنگی و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان را در کنار بهره گیری هوشمندانه از فناوری مدنظر قرار دهد.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، خلاقیت ، نوآوری ، فناوری آموزشی ، یادگیری شخصی سازی شده ، بازی وارسازی ، آموزش مبتنی بر پروژه ، هوش مصنوعی در آموزش