تاثیر سبک های فرزند پروری مقتدرانه بر افزایش عزت نفس وخودکارآمدی دانش آموزان در مدارس کشور

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری مقتدرانه بر افزایش عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان در مدارس کشور بود. روش تحقیق به صورت توصیفی-پیمایشی و با استفاده از مدل تحلیل معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان مقطع متوسطه بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد عزت نفس، خودکارآمدی و سبک فرزندپروری بامریند صورت گرفت و داده ها با نرم افزار SPSS و AMOS تحلیل شدند. نتایج نشان داد که سبک فرزندپروری مقتدرانه همبستگی مثبت و معناداری با عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان دارد. همچنین مشخص شد که دانش آموزانی که والدین آن ها سبک مقتدرانه را اتخاذ می کنند، از نمرات بالاتری در ابعاد مختلف عزت نفس و باور به توانمندی های شخصی برخوردارند. بر اساس یافته ها، می توان نتیجه گرفت که ترویج و آموزش سبک فرزندپروری مقتدرانه نقش بسزایی در ارتقای سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

سبک فرزندپروری مقتدرانه ، عزت نفس ، دانش آموزان