روش های آموزش همراهی و کار دسته جمعی به کودکان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4945
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش همکاری و کار گروهی به کودکان یکی از مهم ترین مهارت هایی است که می تواند به رشد اجتماعی، تحصیلی و روانی آنان کمک کند. در دنیای امروز که تعاملات اجتماعی و مهارت های گروهی اهمیت بیشتری پیدا کرده اند، آموزش این مهارت ها در دوران کودکی ضروری است. این مهارت ها نه تنها به بهبود روابط میان فردی و ارتقاء همدلی در کودکان کمک می کند، بلکه موجب تقویت توانایی های شناختی و حل مسئله آنان نیز می شود. روش های مختلفی برای آموزش همکاری و کار گروهی وجود دارند که شامل بازی های گروهی، پروژه های تیمی، آموزش های مبتنی بر حل مسئله و تکنیک های ارتباطی هستند. بازی های گروهی و فعالیت های اجتماعی، فرصتی را برای کودکان فراهم می آورند تا مهارت های همکاری را به طور غیررسمی و سرگرم کننده یاد بگیرند (سلیمی، ۱۳۹۷). همچنین، فعالیت های گروهی در کلاس های درسی مانند پروژه های تیمی، به کودکان کمک می کند تا اهمیت تقسیم وظایف، احترام به نظرات دیگران و حل مسائل گروهی را درک کنند (حیدری، ۱۳۹۶). از سوی دیگر، تکنیک هایی مانند آموزش مهارت های ارتباطی و گوش دادن فعال می توانند به کودکان کمک کنند تا به طور موثری با دیگران همکاری کنند (خلیلی، ۱۳۹۸). در نتیجه، آموزش همکاری و کار گروهی نه تنها مهارت های اجتماعی کودکان را تقویت می کند، بلکه به آنان در تعاملات اجتماعی و درک بهتر از دنیای پیرامونشان یاری می رساند (حسینی، ۱۴۰۰).
نویسندگان
لاله هیبتیان قلعه سلیمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
اعظم خسروی هفشجانی
کارشناسی ارشد ریاضی محض
اشرف السادات رضوی وانانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
سهیلا صفرپور دهکردی
کارشناسی ادبیات فارسی