/دانش آموزان و سلامت روان؛ راهکارهای آموزش مهارت های آرام سازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5032
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزشی کارآمد، تاثیر مستقیمی بر پیشرفت تحصیلی، رشد اجتماعی و آینده شغلی آنان دارد. در سال های اخیر، افزایش فشارهای تحصیلی، تغییرات اجتماعی و نوسانات اقتصادی، سطح اضطراب و استرس را در میان دانش آموزان ایرانی افزایش داده است. هدف این مقاله بررسی عمیق رابطه بین سلامت روان و یادگیری و همچنین ارائه راهکارهای عملی و مبتنی بر شواهد برای آموزش مهارت های آرام سازی در مدارس است. در این پژوهش مروری، بر لزوم ادغام تکنیک های آرام سازی عضلانی، ذهن آگاهی و مدیریت هیجان در برنامه درسی تاکید شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مستمر این مهارت ها نه تنها به کاهش اختلالات اضطرابی کمک می کند، بلکه موجب ارتقای تاب آوری و بهبود جو روانی مدرسه می شود.
کلیدواژه ها:
سلامت روان ، دانش آموزان ، مهارت های آرام سازی ، اضطراب تحصیلی ، ذهن آگاهی ، آموزش و پرورش ، مدیریت استرس.
نویسندگان
داوود صادقی فارسی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور خرامه
مینا ایزدی
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه ارسنجان
گل نسا فتاحی مفرد
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور خرامه