سواد الگوریتمی: آموزش به دانش آموزان برای درک اینکه چگونه تیک تاک و اینستاگرام ذهن آن ها را جهت می دهند.

چکیدهدر عصر حاضر، زیست بوم دیجیتال به بخش جدایی ناپذیری از زندگی نوجوانان و جوانان تبدیل شده است. پلتفرم های رسانه اجتماعی نظیر اینستاگرام و تیک تاک، دیگر تنها ابزاری برای سرگرمی یا ارتباط نیستند، بلکه به واسطه الگوریتم های پیچیده و هوشمند، به معماران ذهن، سلیقه و جهان بینی کاربران تبدیل شده اند. این مقاله با طرح مفهوم «سواد الگوریتمی» به عنوان زیرشاخه ای حیاتی از سواد رسانه ای، بر ضرورت آموزش مکانیزم های پنهان این پلتفرم ها به دانش آموزان تاکید می کند. هدف اصلی، گذار از کاربری منفعل به کاربری آگاه و انتقادی است. این پژوهش به بررسی نحوه عملکرد سیستم های توصیه گر (Recommendation Systems)، اقتصاد توجه، و تکنیک های روان شناختی مورد استفاده برای حفظ کاربر می پردازد و راهکارهایی تربیتی برای مدارس و والدین ارائه می دهد تا نسل جدید بتواند در برابر دستکاری های شناختی و حباب های فیلتر مقاومت کند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سواد الگوریتمی ، سواد رسانه ای ، اقتصاد توجه ، اینستاگرام ، تیک تاک ، دستکاری شناختی ، حباب فیلتر ، آموزش انتقادی.