شناسایی چالش ها و فرصت های برنامه درسی در بستر آموزش مجازی

هدف پژوهش حاضر سناسایی چالش ها و فرصت های برنامه درسی در بستر آموزش مجازیاست. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی است. بدین صورت که ابتدا به تحلیل جایگاه آموزش از راه دور پرداخته شد، سپس به تبیین آن در برنامه درسی در کشور پرداخته شد. یافته های پژوهش نشان داد که نظام آموزش از دور در چهار بعد آموزشی، جنسیتی، فرهنگی و اقتصادی نقش آفرینی می نماید، اما نظام آموزش از راه دور علی رغم تمام فرصت هایی که به ارمغان آورده است، چالش هایی را برای برنامه های درسی ایجاد کرده است و منجر به شکاف دیجیتال در برخی مناطق کشور شده است.نتایج پژوهش نشان داد که برای رفع چالش های پیش روی برنامه درسی باید اقداماتی را انجام داد که عبارتند از: ۱-برای توسعه سیستم آموزش از راه دور باید برنامه های دولتی کامل ایجاد گردد. ۲- برای فعالیت سیستم آموزش از راه دور باید کادر متخصص به وجود آید. ۳- در سیستم آموزش از راه دور لازم است قانونی و نظارتی، اطلاعات تحلیلی و خدمات بازاریابی توسعه یابد. ۴- در سیستم آموزش از راه دور اطلاعات و زیرساخت های ارتباطی باید تکمیل گردد. ۵- برای توسعه سیستم آموزش از راه دور روش های تدریس، روش های علمی و سایر روش ها باید تکمیل گردد. ۶- باید مکانیزم های کنترل فردی در سیستم آموزش از راه دور ایجاد گردد تا بتوان منطبق بر چشم انداز سند ملی برنامه درسی به اهداف آموزشی دست یافت.

کلیدواژه ها:

آموزش از دور ، برنامه درسی ، سند ملی برنامه درسی.