شناسایی مولفه و روش های آموزشی مبتنی بر الگوی تربیت اخلاقی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEP02_2174
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه و روش های آموزشی مبتنی بر الگوی تربیت اخلاقیاست. روش پژوهش اسناد کاوی و استنتاجی است. یافته ها بیان گر آن است که تربیت اخلاقی در اسناد تحولی از اهمیت بالایی برخوردار است. ازجمله اهدافی که به دست امد عبارتند از: سعادت طلبی و کمال، محبت ورزی، کسب فضائل. از جمله اصولی که به دست امد عبارتند از: اصل کمال، اصل فضیلت و اصل محبت. از جمله روش هایی که به دست آمد عباتند از: روش الگودهی، روش محبت ورزی، روش اعتدال و میانه روی. نتایج پژوهش نشان می دهد که تربیت اخلاقی نیازمند به سازوکارهای اجرایی دارد که باید بدان اهتمام ورزیده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب فلاح نژاد
فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۱۴۸۲۸۷۲)
مهناز موذنی
فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۰۷۸۴۲۰۳)
مهسا درزی
فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۲۴۳۵۵۴۰)
الهام لطفی جم
فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۲۰۹۶۴۱۹۱)