شناسایی مولفه و روش های آموزشی مبتنی بر الگوی تربیت اخلاقی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP02_2174

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناسایی مولفه و روش های آموزشی مبتنی بر الگوی تربیت اخلاقیاست. روش پژوهش اسناد کاوی و استنتاجی است. یافته ها بیان گر آن است که تربیت اخلاقی در اسناد تحولی از اهمیت بالایی برخوردار است. ازجمله اهدافی که به دست امد عبارتند از: سعادت طلبی و کمال، محبت ورزی، کسب فضائل. از جمله اصولی که به دست امد عبارتند از: اصل کمال، اصل فضیلت و اصل محبت. از جمله روش هایی که به دست آمد عباتند از: روش الگودهی، روش محبت ورزی، روش اعتدال و میانه روی. نتایج پژوهش نشان می دهد که تربیت اخلاقی نیازمند به سازوکارهای اجرایی دارد که باید بدان اهتمام ورزیده شود.

کلیدواژه ها:

اسناد تحولی آموزش و پرورش ، تربیت اخلاقی ، الگو.

نویسندگان

زینب فلاح نژاد

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۱۴۸۲۸۷۲)

مهناز موذنی

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۰۷۸۴۲۰۳)

مهسا درزی

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۱۲۴۳۵۵۴۰)

الهام لطفی جم

فرهنگی مشغول به خدمت در آموزش و پروش استان البرز،شهرستان ساوجبلاغ.(کدپرسنلی:۲۰۹۶۴۱۹۱)