بررسی روش های موثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت توسط معلمان

در عصر دیجیتال، رایانه و فناوری های مرتبط، از ابزارهای صرف پردازش داده به بستری برای پرورش تفکر خلاق تبدیل شده اند. هدف این پژوهش، بررسی و تبیین روش های موثر کاربرد رایانه در ایجاد و رشد خلاقیت است. این مطالعه با روش توصیفی-مروری انجام شده و به تحلیل رابطه میان ابزارهای دیجیتال و مولفه های خلاقیت نظیر سیالی، انعطاف پذیری و ابتکار می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از نرم افزارهای طراحی گرافیکی، محیط های برنامه نویسی و ابزارهای چندرسانه ای، با فراهم کردن بستری برای آزمون و خطا و کاوش بدون محدودیت، به طور معناداری مهارت های حل مسئله خلاق را تقویت می کنند. با این حال، نحوه کاربرد این فناوری ها توسط معلمان و طراحی محیط های یادگیری، عامل تعیین کننده ای در موفقیت این فرآیند است. نتایج حاصله حاکی از آن است که ادغام هوشمندانه فناوری در آموزش، می تواند موانع ذهنی را کاهش داده و پتانسیل های نوآورانه فراگیران را شکوفا سازد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ، آموزش رایانه ای ، نوآوری آموزشی ، تفکر طراحی