بررسی ارتباط میان فعالیت بدنی با سلامت عمومی و بهبود عملکرد تحصیلی در دانشجویان موسسه آموزش عالی رسام کرج

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط میان فعالیت بدنی با سلامت عمومی و بهبود عملکرد تحصیلی در دانشجویان موسسه آموزش عالی رسام کرج بود. روش پژوهش نوع پژوهش از نوع کیفی می باشد. نمونه آماری به روش در دسترس از میان دانشجویان موسسه آموزش عالی رسام کرج انتخاب شدند. در این پژوهش به منظور بررسی میزان فعالیت بدنی از پرسشنامه فعالیت بدنی بین المللی که توسط مسعود غلامعلی زاده نوشته شد استفاده گردید. برای بررسی پیشرفت تحصیلی و سلامت عمومی به ترتیب از پرسشنامه فام و تیلور و پرسشنامه سلامت عمومی (۲۸-GHQ) استفاده شد. داده های آماری با روش آماری توصیفی (شاخص مرکزی و پراکندگی) همبستگی پیرسون و رگرسیون در نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ تجزیه و تحلیل شد. سطح معناداری در تمام آزمون های آماری کمتر یا مساوی ۰/۰۵ در نظر گرفته شد. نتایج اصل از آزمون آماری همبستگی معناداری را بین خرده مقیاس های اوقات فراغت و نمره کل عملکرد تحصیلی (۰.۰۱۹=P)، اوقات فراغت و عملکرد تحصیلی برنامه ریزی شده (۰.۰۱۸=P)، ورزش و تاثیرات هیجانی عملکرد تحصیلی (۰.۰۴=P) و فعالیت بدنی و عملکرد تحصیلی برنامه ریزی شده (۰.۰۲۳=P) نشان داد. در سایر متغیرها ارتباط معناداری مشاهده نشد. (۰.۰۵فعالیت بدنی دانشجویان را افزایش داد و از این طریق به ارتقاء عملکرد تحصیلی این دانشجویان کمک کرد.

کلیدواژه ها:

فعالیت بدنی ، کیفیت زندگی ، سلامت عمومی ، عملکرد تحصیلی ، دانشجو