بررسی تاثیر راهبردهای فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPCAE02_1155
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیده این تحقیق با هدف اینکه چگونه بهتر و راحت تر مطالب درسی را یاد بگیریم به بررسی تاثیر راهبردهای فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق مطالعه کتابخانه کتابها و مقالات مرتبط گردآوری شده است. و در آخر نیز این نتیجه بدست آمد که با وجود قلم و کاغذ و انسان تابلو های هنری بوجود نمی آیند بلکه نیاز است تا اصول نقاشی را آموخته و سپس انتظار ظهور نقاش هایی نظیر پیکاسو، داوینچی و...را داشت؛یادگیری نیز به همین منوال است با وجود متن و مغز انسان، یادگیری چشم گیری صورت نمی گیرد اما اگر بدانیم چگونه از تفکرمان استفاده کنیم آن هنگام یادگیری و پیشرفت در یادگیری جهشی چشم گیر خواهد داشت.در اینجاست که فراشناخت ناجی ما میشود تا با استفاده از آن پیشرفت تحصیلی خود را رقم بزنیم؛ فراشناخت دانش آموز را تشویق به خود مشاهده گری، خو پرسشی، خود نظم جویی و خود کارآمدی میکنند. دانش آموزانی که خود کارآمدی بالاتری دارند به مهارت هایشان اطمینان بیشتری دارند، انگیزش بیشتری دارند و توانایی مدیریت یادگیری خود را نیز دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهین الهی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی