تاثیر روان شناسی تربیتی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPCAE02_0446

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

روان شناسی تربیتی در طراحی محیط های یادگیری اثربخش، برنامه های درسی مناسب و ارزیابی دقیق پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش حیاتی دارد. اهمیت و کاربرد این علم در آموزش و پرورش مورد بحث قرار گرفته و چالش های موجود در استفاده از آن تحلیل شده است. روان شناسی تربیتی یکی از حوزه هایی است که می تواند با ارائه ابزارهای کارآمد، به بهبود کیفیت آموزش کمک کند. این علم با تحلیل رفتارهای یادگیری و تعاملات میان معلمان و دانش آموزان، روش هایی برای بهینه سازی فرآیند آموزش ارائه می دهد. روان شناسی تربیتی به معلمان کمک می کند تا بهتر درک کنند که چگونه دانش آموزان یاد می گیرند، چه عواملی بر یادگیری آن ها تاثیر می گذارد، و چگونه می توانند محیط های یادگیری را بهبود بخشند. این مقاله تلاش دارد تا اهمیت و کاربردهای روان شناسی تربیتی در آموزش و پرورش را بررسی کرده و نشان دهد که چگونه می توان از این دانش برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری بهره برد و وضعیت آن را بهبود بخشید.

نویسندگان

محمد حسین بهجتی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران

مصطفی غلامی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران