نقش روان شناسی تربیتی در بهبود آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IPCAE02_0323

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

روان شناسی تربیتی بر پایه نظریه ها و پژوهش های روان شناسی استوار است و به بررسی رفتارهای یادگیری، انگیزش، مدیریت کلاس درس، و شناسایی نیازهای ویژه دانش آموزان می پردازد. اهمیت و کاربرد این علم در آموزش و پرورش مورد بحث قرار گرفته و چالش های موجود در استفاده از آن تحلیل شده است. راهکارهایی برای بهبود استفاده از روان شناسی تربیتی در نظام های آموزشی ارائه شده است.

نویسندگان

امیرحسین خواجه محمود آبادی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران

امیر مهدی عزیزی ابرقوئی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران