نقش روان شناسی تربیتی در بهبود آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPCAE02_0323
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
روان شناسی تربیتی بر پایه نظریه ها و پژوهش های روان شناسی استوار است و به بررسی رفتارهای یادگیری، انگیزش، مدیریت کلاس درس، و شناسایی نیازهای ویژه دانش آموزان می پردازد. اهمیت و کاربرد این علم در آموزش و پرورش مورد بحث قرار گرفته و چالش های موجود در استفاده از آن تحلیل شده است. راهکارهایی برای بهبود استفاده از روان شناسی تربیتی در نظام های آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین خواجه محمود آبادی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران
امیر مهدی عزیزی ابرقوئی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران