رابطه بین مهارت های اجتماعی و عاطفی و موفقیت تحصیلی

چکیده این مقاله به بررسی رابطه میان مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان و تاثیر آن ها بر موفقیت تحصیلی در محیط های آموزشی می پردازد. تحقیقات متعدد نشان می دهند که مهارت های اجتماعی و عاطفی، همچون خودآگاهی، همدلی، تنظیم هیجانات و ارتباط موثر، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. توانایی دانش آموزان در مدیریت هیجانات و تعاملات اجتماعی مثبت می تواند به تقویت انگیزه، تمرکز و تعامل موثرتر با معلمان و همکلاسی ها کمک کند. علاوه بر این، این مهارت ها می توانند مانع از مشکلات رفتاری و کاهش استرس در محیط های آموزشی شوند، که نتیجه آن افزایش عملکرد تحصیلی است. مقاله با استفاده از شواهد علمی و تحقیقاتی معتبر، به تحلیل نحوه تقویت این مهارت ها در مدارس و تاثیر آن بر نتایج تحصیلی دانش آموزان می پردازد و پیشنهادهایی برای مداخلات آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، مهارت های عاطفی ، موفقیت تحصیلی ، همدلی ، تنظیم هیجانات