پیش بینی درد ذهنی بر اساس سرمایه های روانشناختی و معنای زندگی با نقش میانجی حمایت اجتماعی معلمان زن مقطع ابتدایی شهر سبزوار سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی درد ذهنی بر اساس سرمایه های روانشناختی و معنای زندگی با نقش میانجی حمایت اجتماعی معلمان زن مقطع ابتدایی شهر سبزوار سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ انجام گرفت. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل تمامی معلمان زن مقطع ابتدایی شهر سبزوار به تعداد (۱۰۷۰) نفر بود که از این تعداد ۲۸۵ نفر با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه درد ذهنی اورباخ و میکلینسر (۲۰۰۳)، سرمایه روانشناختی لوتانز یوسف و آولیو (۲۰۰۷) و پرسشنامه معنای زندگی استیگر و همکاران (۲۰۰۶) استفاده گردید. داده های جمع آوری شده با روش همبستگی پیرسون و مدل سازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای SPSS۲۴ و Amos۲۴ تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از وجود رابطه معنادار بین سرمایه روانشناختی، معنای زندگی با درد ذهنی بود همچنین نقش میانجی حمایت اجتماعی در رابطه بین سرمایه های روانشناختی، معنای زندگی و درد ذهنی مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

درد ذهنی ، سرمایه های روانشناختی ، معنای زندگی ، حمایت اجتماعی