کاربرد بازی های آموزشی رایانه ای در تقویت فعالیت های پرورشی دانش آموزان

امروزه یکی از مهم ترین دغدغه های نظام های آموزشی در سراسر جهان، یافتن راهکارهایی نوین برای ارتقای کیفیت یادگیری و تقویت فعالیت های پرورشی دانش آموزان است. بازی های آموزشی رایانه ای به عنوان ابزاری تعاملی و جذاب، توانسته اند توجه پژوهشگران، مربیان و سیاست گذاران آموزشی را به خود جلب کنند. این بازی ها با بهره گیری از اصول روان شناسی تربیتی و نظریه های یادگیری، محیطی پویا و انگیزشی برای دانش آموزان فراهم می سازند که در آن مهارت های شناختی، اجتماعی، اخلاقی و فردی آنان به طور همزمان پرورش می یابد. از آنجا که فعالیت های پرورشی بخش جدایی ناپذیر فرآیند تعلیم و تربیت به شمار می آید، استفاده از فناوری های نوین مانند بازی های آموزشی می تواند موجب افزایش مشارکت فعال، ایجاد انگیزه درونی و ارتقای مهارت های زندگی در دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی رایانه ای ، فعالیت های پرورشی دانش آموزان ، یادگیری تعاملی ، پرورش شناختی ، مهارت های اجتماعی ، انگیزش تحصیلی