فضاهای یادگیری قابل تطبیق: طراحی و استفاده از محیط های فیزیکی پویا برای حمایت از رویکردهای آموزشی نوین

در دبیرستان، یادگیری زبان عربی می تواند به دانش آموزان در درک بهتر متون ادبی فارسی کمک کند. با آشنایی با زبان عربی، دانش آموزان قادر خواهند بود تا مفاهیم عمیق تری از اشعار و نثرهای فارسی را درک کنند. به عنوان مثال، شاعران بزرگ فارسی زبان مانند حافظ، سعدی و مولوی در آثار خود از اصطلاحات و مفاهیم عربی بهره برده اند. این امر باعث می شود که دانش آموزان با یادگیری زبان عربی، به درک بهتری از زیبایی های ادبیات فارسی و همچنین فرهنگ و تفکر ایرانی دست یابند.

کلیدواژه ها:

فضاهای یادگیری قابل تطبیق ، یادگیری فعال ، طراحی انعطاف پذیر ، فناوری های نوین ، انگیزه و عملکرد تحصیلی