بازاندیشی در آموزش بزرگسالان با رویکرد هوش مصنوعی: گامی به سوی یادگیری مادام العمر

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO22_139

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش بزرگسالان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه فردی، اجتماعی و اقتصادی در جوامع مدرن مطرح است و نقش حیاتی در ارتقای مهارت ها، توانمندسازی افراد و تحقق یادگیری مادام العمر دارد. ظهور فناوری های نوین و به ویژه هوش مصنوعی، فرصت های گسترده ای برای بهبود فرآیندهای یادگیری بزرگسالان فراهم کرده است. این مقاله با رویکرد مروری، تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش بزرگسالان را تحلیل کرده و ظرفیت ها، مزایا، فرصت ها و محدودیت های آن را بررسی می کند. کاربردهای هوش مصنوعی شامل یادگیری شخصی سازی شده، ارائه بازخورد فوری، مدیریت محتوا، طراحی محیط های تعاملی و افزایش مشارکت یادگیرندگان است. یافته ها نشان می دهد هوش مصنوعی می تواند کیفیت آموزش، انگیزه یادگیرندگان و دسترسی به منابع آموزشی را ارتقا دهد، اما چالش هایی مانند نابرابری دسترسی، ضعف مهارت های دیجیتال، مسائل اخلاقی و مقاومت فرهنگی نیز وجود دارد. تحلیل پژوهش های داخلی و بین المللی نشان می دهد ادغام فناوری با اصول آندراگوژی مسیر یادگیری مادام العمر را هموار می کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امیرحسام طاهری رز

دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مقصودی همدان