تاثیر فناوری بر یادگیری زبان انگلیسی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO22_118
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تاثیر فناوری بر یادگیری زبان انگلیسی در سال های اخیر به طور چشمگیری افزایش یافته و دنیای آموزش را متحول کرده است. با ظهور اینترنت و دسترسی به منابع آنلاین، یادگیری زبان انگلیسی برای دانش آموزان و علاقه مندان به این زبان راحت تر و در دسترس تر شده است. نرم افزارها، اپلیکیشن ها و پلتفرم های یادگیری آنلاین به دانش آموزان این امکان را می دهند که از هر جایی که هستند به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند و به یادگیری خود ادامه دهند. استفاده از نرم افزارهای آموزشی مانند Duolingo، Babbel و Rosetta Stone به فراگیران اجازه می دهد تا به صورت تعاملی و بازی وار، به یادگیری زبان انگلیسی بپردازند. این نرم افزارها با ارائه تمرینات شنیداری، گفتاری و نوشتاری متنوع، فرآیند یادگیری را جذاب و موثر کرده اند. همچنین، این فناوری ها اغلب دارای قابلیت شخصی سازی هستند، به طوری که فراگیران می توانند با توجه به سطح زبان و نیازهای فردی خود، برنامه یادگیری خاص خود را دنبال کنند. فناوری همچنین به ایجاد فضایی برای ارتباط و تعامل با دیگران کمک کرده است. پلتفرم هایی مانند Skype و Zoom به یادگیرندگان زبان این امکان را می دهند که با مدرسان زبان انگلیسی یا دیگر یادگیرندگان در سراسر جهان به گفتگو بپردازند. این نوع تعاملات می تواند به بهبود مهارت های گفتاری و شنیداری کمک کند و به دانش آموزان این فرصت را می دهد که به صورت طبیعی تر با زبان برخورد کنند. علاوه بر این، دسترسی به منابع متعدد، مانند ویدئوها، پادکست ها و مقالات آنلاین، به فراگیران این امکان را می دهد که با فرهنگ های مختلف آشنا شوند و با اصطلاحات و محاورات طبیعی زبان انگلیسی بیشتر آشنا شوند. این منابع می توانند به درک بهتر زبان و بهبود مهارت های شنیداری و گفتاری کمک کنند. با این حال، معایبی نیز در استفاده از فناوری وجود دارد. برخی از دانش آموزان ممکن است به وابستگی به ابزارهای دیجیتال عادت کنند و در مهارت های بین فردی و تعاملات رو در رو ضعیف شوند. همچنین، استفاده نادرست از منابع آنلاین می تواند به اطلاعات نادرست یا روش های یادگیری ناکارآمد منجر شود. به همین دلیل، ضرورت دارد که معلمان و یادگیرندگان از ابزارها و منابع دیجیتال به طور هوشمندانه استفاده کنند و تعادلی بین یادگیری آنلاین و آموزش سنتی برقرار کنند. فناوری به عنوان یک ابزار موثر در یادگیری زبان انگلیسی شناخته می شود که می تواند به توسعه مهارت های زبانی کمک کند، به شرطی که با روش های آموزشی مناسب و حمایت های لازم ترکیب شود. به این ترتیب، با استفاده موثر از فناوری، یادگیری زبان انگلیسی می تواند جذاب تر و قابل دسترس تر شود، و فرصت های بیشتری را برای دانش آموزان فراهم آورد تا در مسیر یادگیری خود پیشرفت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا خلیلی افوسی
دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شهرکرد