تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در میزان یادگیری دانش آموزان

با پیشرفت های چشمگیر فناوری اطلاعات و ظهور هوش مصنوعی در دهه های اخیر، نقش این فناوری ها در حوزه آموزش به صورت گسترده ای مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی توانسته است روش های سنتی آموزش را متحول کرده و فرصت های جدیدی را برای بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان فراهم آورد. این فناوری ها با قابلیت هایی نظیر شخصی سازی آموزش، تحلیل داده های یادگیری، ارائه بازخورد آنی و افزایش تعامل دانش آموزان، به شکل قابل ملاحظه ای در ارتقای کیفیت یادگیری موثر بوده اند. در این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و چالش های مرتبط با به کارگیری فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از این فناوری ها می تواند منجر به افزایش انگیزه یادگیری، بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت مهارت های تفکر انتقادی شود. همچنین، محدودیت ها و موانع اجرایی مانند نیاز به زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان و نگرانی های اخلاقی نیز بررسی شده اند. در نهایت، توصیه هایی برای بهره برداری بهتر از فناوری های نوین در نظام آموزشی کشور ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، هوش مصنوعی ، یادگیری دانش آموزان ، شخصی سازی آموزش