نقش مدیریت استراتژیک منابع انسانی در شکل دهی فرهنگ سازمانی نوآور و مدیریت تحول در نظام آموزش و پرورش

نظام های آموزش و پرورش در سراسر جهان با چالش های بی سابقه ای مواجه هستند که از جمله آن ها می توان به تغییرات سریع فناوری، نیازهای در حال تحول بازار کار و ضرورت پرورش مهارت های قرن بیست و یکم اشاره کرد. در این بستر پویا، ایجاد یک فرهنگ سازمانی نوآور و مدیریت موثر تحول، دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک الزام حیاتی برای بقا و ارتقای کیفیت آموزشی محسوب می شود. این مقاله به بررسی نقش محوری مدیریت استراتژیک منابع انسانی (SHRM) در شکل دهی و تقویت فرهنگ سازمانی نوآور و هدایت فرآیندهای تحول در نظام آموزش و پرورش می پردازد. با اتخاذ رویکرد تحلیل مفهومی و سنتز ادبیات نظری، این پژوهش استدلال می کند که SHRM، با همسوسازی استراتژی های خود با اهداف کلان تحولی و نوآوری در آموزش، می تواند به عنوان یک معمار و توانمندساز اصلی عمل کند. نتایج این تحلیل نشان می دهد که کارکردهای استراتژیک منابع انسانی، از جمله جذب معلمان و مدیران با ذهنیت نوآور، توسعه مستمر حرفه ای مبتنی بر خلاقیت و حل مسئله، نظام مدیریت عملکرد توسعه محور که به نوآوری پاداش می دهد، نظام جبران خدمات انگیزشی، توسعه رهبری تحول آفرین و طراحی ساختارهای سازمانی منعطف، به طور هم افزا، هنجارها و رفتارهای لازم برای یک فرهنگ نوآور را نهادینه ساخته و فرآیندهای تحول را تسهیل می کنند. این مقاله با ارائه یک چارچوب مفهومی جامع، پیامدهای عملی برای سیاست گذاران، مدیران و متخصصان منابع انسانی در بخش آموزش و پرورش ارائه می دهد و مسیرهایی را برای تحقیقات تجربی آتی پیشنهاد می کند (حدود ۳۵۰ کلمه).

کلیدواژه ها:

مدیریت استراتژیک منابع انسانی ، فرهنگ سازمانی نوآور ، مدیریت تحول ، نظام آموزش و پرورش ، قابلیت های پویا ، امنیت روانی